אסטרטגיית משאבי אנוש

ריאיון בלי רעיון: האם אנו לקראת סוף עידן הריאיונות האישיים?

15 באוגוסט 2016 | נכתב ע"י

לכולנו יצא לסגור מאחורינו את הדלת אחרי ריאיון עבודה חשוב ועוד לפני שהדלת נטרקה, לומר לעצמנו בלב "איך פספסתי". לא אחת, גם המראיין וגם המרואיין יוצאים בתחושה של החמצה מהניסיון להעביר רעיונות ולתפוס את האדם שנמצא מולם – בדרך לאיוש תפקיד בארגון. עם זאת, למרות חוסר הביטחון שנוצר לגבי התפוקה של הראיונות בתהליך המיון, הריאיון […]

לקריאת הפוסט המלא »

יש לי מספיק מגבלות בארגון – למה לי גם מוגבלויות?

12 ביולי 2016 | נכתב ע"י

כיום חיים בישראל כמיליון אנשים עם מוגבלות בגילאי העבודה, אשר לפי נתוני משרד הכלכלה, שיעורי העסקתם הנמוכים משמעם הפסד התוצר הלאומי השנתי בשווי כולל של כ-5 מיליארד שקל. המוגבלויות המאפיינות את מיליון האנשים האלו, שאינם אחוז שולי באוכלוסייה, אינן אחידות; המוגבלות יכולה להיות פיזית, נפשית, שכלית או התפתחותית. כך, תחת ההגדרה "מוגבלויות" נאספים לא רק […]

לקריאת הפוסט המלא »

מה איכות העובדים שלך, ממוצעים? 

9 במאי 2016 | נכתב ע"י

אחת הנחות היסוד המאפיינת את הניהול המודרני גורסת  "שמה שלא נמדד לא מנוהל". גם העולם שבו פועלים מנהלי משאבי אנוש מוגדר במונחים כמותיים המשמשים כמכוון לבדוק האם היעד הושג, מה הם הפערים ואיך משפרים את התהליך. יתרה מכך, המדידה נתפסת "כשפה ניהולית" שבאמצעותה אנשי משאבי אנוש יכולים לתקשר ולהתחבר ל"ביזנס". אם תתבוננו על החיים מסביב […]

לקריאת הפוסט המלא »

יש לכם מערכת מידע לניהול אנשים בארגון? / דרור פלדברג

4 במאי 2016 | נכתב ע"י

פוסט זה הנו חלק מסדרה של מאמרים העוסקים בטכנולוגיות מידע המיועדות לאנשי משאבי אנוש. דמיינו את התסריט הבא עבור העובד שלכם: עובד X עבר לאחרונה להתגורר עם בת זוגו בדירה חדשה. בבוקר קם אותו עובד ונכנס דרך מחשב או דרך הסמארטפון אל ebay, ותוך מספר שניות רכש וילון חדש לדירה מספק שנמצא בצד השני של […]

לקריאת הפוסט המלא »

חרדת ביצוע-מה עושים עם זה?

9 במרץ 2016 | נכתב ע"י

השנה, במסגרת כנס ההדרכה והלמידה, בחרנו לשלב הרצאות קצרות וממוקדות הנוגעות לתהליך הכניסה של עובדים לארגון. ההרצאה השלישית בסדרה נגעה בחוויה הרגשית של העובד בעת כניסה לארגון. שלי ברודיא שטיין סיכמה את עיקרי הדברים. להלן המצגת וסיכום קצר של ההרצאה של  גברת הדר שני.   הדר הציגה את זווית העובד בחווית הקליטה, את תפיסותיו והרגשתו, ודיברה על […]

לקריאת הפוסט המלא »

הכנס השנתי השישי להדרכה ולמידה במאה ה-21

8 בפברואר 2016 | נכתב ע"י

כנס ההדרכה והלמידה השנתי השישי יוצא לדרך. והפעם בנושא – ONBOARDING . הכנס יעסוק בהיבטים שונים הנוגעים לכניסה לארגון, תוך דגש על תהליכי הלמידה והסוציאליזציה. הכנס יאפשר טעימה, הן של היבטים תאורטיים והן של היבטים יישומיים באמצעות  סיפורים המדגימים תהליכים וגישות לקליטת עובדים. מסתבר שבעידן הנוכחי לא מספיק למשוך את העובדים הפוטנציאליים אלא גם להתחיל […]

לקריאת הפוסט המלא »

מבט לעתיד – פגישה עם מאיר ניסנסון

17 בפברואר 2015 | נכתב ע"י

הודות לפרויקט הטיש זכיתי, אני ושאר חברי קבוצת בוגרי תואר ראשון ושני במנהל עסקים במסלול האקדמי המכללה למנהל, לפגוש את מאיר ניסנסון – שכיהן עד לא מזמן כמנכ"ל ויו"ר IBM ישראל. מאיר הינו אדם בעל ניסיון מקצועי עשיר וחוכמת חיים מרתקת, בעל אישיות מופלאה ומיוחדת במינה שהצניעות והענווה הם המאפיינים הבולטים בה. במפגש האחרון שלנו […]

לקריאת הפוסט המלא »

הכנס השנתי ה-V בהדרכה ולמידה במאה ה-21

3 בפברואר 2015 | נכתב ע"י

הכנס השנתי החמישי בהדרכה ולמידה במאה ה- 21 ימתקד בנושא Collaboration – חיבורים, למידה וחדשנות. שיתוף בידע הינו אחד התהליכים המרכזיים החיוניים לארגונים במאה ה- 21. תכלית תהליכים אלו מגוונת: תיאום בין היחידות, חיבור עובדים למטרות וערכי הארגון, למידה פורמאלית ולא פורמאלית, יצירת ידע חדש ואף הטמעת חדשנות. הכנס יעסוק בהיבטים שונים הנוגעים לשיתוף בארגונים, […]

לקריאת הפוסט המלא »

35 המלצות לקידום מסלול הקריירה שלכם, שכדאי שתעשו עוד לפני גיל 35

26 בינואר 2015 | נכתב ע"י

. לפעמים אין צורך להמציא את הגלגל מחדש בנושא קריירה… הנה 35 המלצות שקראתי בפוסט שרץ ברשת בנושא קידום הקריירה. ואם כבר עברתם את גיל 35? לא נורא, ההמלצות כאן רלוונטיות גם אחרי, ניתן להפליג עד איזה גיל שרוצים. כן, יש גם קצת תחושה של מרשם, אז מה? ונכון, הרעיונות מיוצגים בתבניות של עשה ואל […]

לקריאת הפוסט המלא »

ואם הוא לא רוצה? התמודדות עם עובדים שאינם מעוניינים בתהליך חניכה אישית

20 בינואר 2015 | נכתב ע"י

לעיתים נראה כי מנהל רוצה לאמן עובדים עם פוטנציאל  אך אלה מתנגדים לתהליך של חניכה אישית. מדוע? כיצד ניתן להתמודד עם מצבים מסוג זה? באנגלית אנו נחשפים לביטויים: "קואצ'ינג" (Coaching) ומנטורינג (Mentoring) שבעברית משמעותם היא: אימון, ייעוץ וחניכה. "מנטור" מוגדר כמדריך מהימן, כיועץ או מורה רוחני. מנטור הוא אדם שמלווה, מדריך ומאמן בתהליך של התפתחות […]

לקריאת הפוסט המלא »