ד"ר דבורה גלר

בעלת תואר דוקטור מטעם הפקולטה לניהול- התוכנית להתנהגות ארגונית, אוניברסיטת ת"א. את תוכנית בתר הדוקטורט סיימה בטכניון בפקולטה להנדסה תעשייה וניהול. מרצה בתוכניות שונות לתואר ראשון ושני במכללה למנהל, באוניברסיטת ת"א ובטכניון. יועצת ארגונית. מומחית בתחומי בניה ופיתוח של הנהלות בכירות, ליווי ופיתוח של מנהלים, לרבות מנכ"לים, של חברות מקומיות וגלובאליות, פיתוח חזון ואסטרטגיה ארגונית, הובלת שינויים, הרצאות והדרכות. תחומי עניין ומחקר: מנהיגות; חיפוש ומתן סיוע; שונות בארגונים; דפוסי התקשרות ורשתות חברתיות. gellerd@colman.ac.il

להמשך >

של מי (התלוש) יותר גדול? כמה אתם מרוויחים? עלות השאלה שאסור לשאול

25 באוקטובר 2012 | נכתב ע"י

כיועצת ארגונית אני נחשפת לא פעם לקונצנזוס תפיסתי בקרב מנהלים בכירים, הנשען על האמונה ש: "אם נייצר סודיות סביב השכר – נטפל בצורה הטובה ביותר במצבים פוטנציאלים של תפיסות אי הוגנות בקרב העובדים. לא תיווצר תחושת חוסר הוגנות בקרב אלו שמרוויחים פחות היות והם לא יודעים כמה אחרים מרוויחים". הנחה זו שגויה מיסודה. בתרבות הניהולית […]

לקריאת הפוסט המלא »

האם חיפוש עזרה בארגונים משפר ביצועים?

5 באוגוסט 2012 | נכתב ע"י

האם חיפוש עזרה בארגונים משפר ביצועים? מסתבר שלא בהכרח. במחקר שביצעתי עם פרופסור פיטר במברגר, מבית הספר למנהל עסקים באוניברסיטת תל אביב, מצאנו שכוונת מחפשי העזרה יוצרת את ההבדל בין אלו שבקשת הסיוע מובילה אותם להצלחות לאלו שחיפוש הסיוע פוגע בהם. במילים אחרות, חיפוש עזרה לא בהכרח מביא לצמיחה והתקדמות אלא מניב לעיתים  תוצאות הפוכות. […]

לקריאת הפוסט המלא »

מיקור המונים, אינטראקציה ומשחוק בפאנל אינטראקטיבי בהשתתפות הקהל

6 במרץ 2012 | נכתב ע"י

הכנס השנתי השני להדרכה ולמידה במאה ה-21 של תוכנית ה-MBA  בייעוץ וניהול משאבי אנוש, בית הספר למינהל עסקים במכללה למינהל, שנערך ב – 28.2.2012 נפתח בפאנל אינטראקטיבי בהשתתפות הקהל.  בחרנו לפתוח את הכנס בצורה לא שגרתית, ניתן לומר אפילו בתעוזה: ערכנו פאנל בנושא "דרכי התמודדות עם דילמות בתחום ההדרכה והלמידה" ששיתף בזמן אמת קהל המונה […]

לקריאת הפוסט המלא »

מה ללמידה בארגונים במאה ה-21 ולאחריותיות (Accountability)?

8 במאי 2011 | נכתב ע"י

חישבו – מיהם העובדים של המאה ה-21? פיטר דרוקר מכנה אותם עובדי ידע– עובדים החורתים על דגלם ערכים של משמעות, מומחיות, התפתחות ולמידה אישית. רוצה לטעון: למידה אישית מאוד אינטואיטיבית לעובדים של היום. אך האם למידה של "קח מידע ותן" במסגרות של אינטראקציות לא פורמאליות בין גורמים שונים בארגון, כמו רשתות חברתיות, בלוגים או מפגשי […]

לקריאת הפוסט המלא »

מה משפיע על נכונותנו לתת סיוע מקצועי בעבודה?

12 באפריל 2011 | נכתב ע"י

רבים מכירים את המשוואה ידע = כוח. סוקרטס, כמדומני, אף אמר, כי בעלות על מאגר של ידע זהו אושר לא קטן. עד כמה, אם כן, אנו מוכנים לשתף במאגר הידע שלנו עובדים אחרים עמם אנו עובדים ומה משפיע על נכונותנו זו? במחקר שערכתי עם פרופ' פיטר במברגר, שבו השתתפו 320 נציגי שירות בחברת תקשורת גדולה […]

לקריאת הפוסט המלא »

איך להפוך למנהלים?

2 בינואר 2011 | נכתב ע"י

ניהולוגיה, ניהול – תיאוריה ויישום, 2006, הוצאת "כתר" פעמים רבות אנשים הופכים למנהלים בלי שקודם לכן הקדישו מחשבה לשאלות, כגון: האם אני רוצה לנהל? האם אני מתאים לנהל? מה עליי ללמוד כדי להיות מנהל אפקטיבי? לנוכח נפיצות התופעה החליטו ד"ר איתי שילוני, פסיכולוג ניהולי, וגלעד רבינוביץ', מנכ"ל מנוסה, לכתוב ספר בגובה העיניים, שילמד אנשים איך להיות מנהלים […]

לקריאת הפוסט המלא »

הצד האפל של תגמולים כספיים

27 בדצמבר 2010 | נכתב ע"י

איך לשפר ביצועים? איך לחדד חשיבה ולעודד יצירתיות? רבים יגידו שהסוד טמון במתן תמריצים, עמלות ובונוסים שהרי "כסף מניע את העולם". לא בהכרח! מסתבר שתגמולים כספיים לא תמיד יעילים כמו שאנו חושבים. מחקרים מדעיים רבים מעידים אחרת. האקדמיה היום יודעת לספר שתגמול חיצוני לא עובד תמיד! יתרה מכך, הוא עלול לגרם לנזק, פגיעה במוטיבציה הפנימית וירידה בביצועים, […]

לקריאת הפוסט המלא »
שייך לנושאים: חדשנות, ניהול תגמולים